建築快訊-築夢海峽實體建構淡江中科大建築奪牌響兩岸

By 欣建築2014/08/25

圖片說明：現場實體建構工作場景。(許義翔攝)

撰文 / 許義翔
攝影 / 陳泓錡、許義翔
編輯 / 吳宜晏

由福建省學生聯合會，中華青年交流協會及中建海峽建設公司所主辦，福州大學建築學院承辦的「中建海峽盃」首屆大學生實體建構大賽於海峽會展中心舉辦，共有海峽兩岸八所大學15支隊伍參與此盛會。台灣共有淡江大學、中國科技大學及台中教育大學等三校，組成四個隊伍參加，其中淡江大學建築系獲得銀牌，中國科大建築系及台中教育大學獲得銅牌等，除了可以看出台灣學生在實體建構上有一定的執行力外，也表示實體建構的教育有其重要性。以下就概略地介紹兩岸各隊的實作作品:

近年來已把實作列入學生課程中的淡江大學，一隊是現場裁切木料，以二夾一工法組構的「環保休憩亭」，二隊則是以在台灣先行以雷射切割元件運至現場組裝的「
RepeatRecycling Library」參賽，兩者呈現出一種純手工製造和數位製造的有趣對比，也因此本次淡江建築勇奪銀獎。

圖片說明：淡江大學「休憩亭」(陳泓錡攝)

圖片說明：淡江大學-RepeatRecycling Library(許義翔攝)

身為唯一一組完全非建築相關科系的台中教育大學以作品「寶島曼波」參賽，其為寶特瓶組裝成蝴蝶飛翔的意象，用一種異於建築人的角度來詮釋的mini建築呈現某種趣味性，本件作品得到銅牌的殊榮。

圖片說明：台中教育大學-寶島曼波(陳泓錡攝)

以室設系和建築系為班底參賽的中國科大，分別以中國山水畫為意象的作品「山水居」，以及著重光影變化的作品「築．光影」參賽，前者建構作品時遇到了未設想到的狀況必須在現場立即處理，讓學生學習到結構和現場立刻解決問題的經驗和觀念；後者則利用簡單的三角單元堆疊組構圍塑一個具光影多層次明暗變化的空間，中科大建築同時也獲得本次實體建構大賽的銅獎。

圖片說明：中國科大建築系-築。光影(陳泓錡攝)

圖片說明：中國科大室設系-山水居(陳泓錡攝)

介紹完台灣的作品之後，我們來看看中國學生的作品:以各種系所為班底的合肥工業大學一隊運用雪碧空瓶和木板，構成內部空間產生綠色光影的作品「消失的瓶子」；建築系學生組成的二隊則是運用雷射切割技術，將不同大小的圓片集成圓球，配合塑膠管構成的某種有如化學轋般的空間作品「徽韻方庭」。

圖片說明：合肥工業大學-消失的瓶子(陳泓錡攝)

圖片說明：合肥工業大學-徽韻方庭(陳泓錡攝)

浙江工業大學參賽作品為「兩望」，以及獲得大多數評委青睞的作品「八面玲瓏」。前者紙管和螺栓組成三角架構單元為主體，不斷地重複卡接，組構形成有趣曲面的空間；後者則以密集板和瓦楞紙板配合雷射切割技術，以事前單元加工，現場組裝方式構成一通透的桁架空間。其中「兩望」獲得銅獎，「八面玲瓏」獲得本次實體建構大賽的金獎。

圖片說明：浙江工業大學-八面玲瓏(陳泓錡攝)

圖片說明：浙江工業大學-兩望(陳泓錡攝)

廈門大學的兩件作品「共生」和「ctfd」皆是以正交系統的格子架構為主，形成具有曲面的柔和空間。廈門大學嘉庚學院的作品「韻律」以折版方式增加紙板強度，除了得以撐起頂蓋之外，折板產生的空隙也使室內空間充滿光影變化。「雕刻時光」則是將紙板當做某種切片的概念形成內外整體皆為曲面的通透性空間。福州大學一隊透過兩側彎曲鐵管結構構成的曲面，配合瓶中置入乾枯程度不一的樹葉的寶特瓶和鐵網共同組合成具有概念性的作品「生態環」。二隊則是利用生活中常見的日常物件，如免洗杯，牙籤，橡皮筋等，搭配瓦楞紙板透過重覆堆疊的方式構成水平向度的通透空間作品「G&C」。

圖片說明：廈門大學-共生(陳泓錡攝)

圖片說明：廈門大學-ctfd(陳泓錡攝)

圖片說明：廈門大學嘉庚學院-韻律(陳泓錡攝)

圖片說明：福州大學-生態環(陳泓錡攝)

近年來類似這種實體構築的實作比賽逐漸出現在建築學術競賽之中，這種有別於以往傳統建築競圖的圖像與模型的方式，讓學生能實際操演1:1空間並親身體驗自己創造出來的空間感與氛圍，反而讓學生對於建築本質有另一層體會與了解。而就在學界開始觀注實作教育的同時，或許我們也應該開始思考其在傳統建築教育之中究竟要如何開創出另一條屬於自己的路吧。

名次：
金獎：浙江工業大學-八面玲瓏(中國)
指導老師：王紅
學生：胡笳天鄭穎華萬上樓庄杰蔣亞靜葉方曦
材料與工法：雷射切割，密集板，瓦楞紙