[北科大建築]Taipei Tech ARCH / Project Review
圖片說明:吳宜晏攝
圖文提供 / 國立台北科技大學建築系,編輯 / 吳宜晏
本次北科大建築系畢業設計展覽,同學們分組利用系上的走廊、樓梯間、教室及會議室等空間來展演,除了展示同學們一年來的畢業設計的作品之外,重點是各自拿出渾身解數,將系上空間改造成如美術館般的展示空間,且全部都是同學們自行規劃、設計、施工及組構而成,呈現出全方位以及1:1實作的教學意涵,藉由同學們精彩的的圖文及說明,再來回顧走逛一番吧!
校門口展區
畢展意象牆,「以華人傳統建築的斗拱結構形式搭配現代數位技術,形塑古典與科技美學兼具的構架,象徵百年老校一脈相承的實務技術,以及順應時代潮流求新求變的精神」。數位建模之後,以3D 模型為範本實際構築,其中的結構問題是電腦較難模擬的,經過多次的測試後,才有今日所見的結構方式。
251展區
展場設計整體風格及空間營造採用全黑色系為主,目的是為了襯托作品不顯突兀,在空間的安排上刻意將入口營造隧道幽閉的感覺,接著透過空間中斜牆設計改變既有的動線型式,斜牆上開口搭配其中一位設計師的設計,並做為視線引導作用,在動線上使人會有探頭小心決定走向之行為,拐個彎後便會走到大面落地窗口的空間,空間手法為由縮到放設計,如同柳暗花明又一春。
圖片說明:吳宜晏攝
252展區
原先 的 252 教室, 有一扇窗戶, 外面佈滿了翠綠的爬藤。因為這樣, 在設計展場時, 最一開 始就決定未來要在展場內保留這個畫面除此之外, 252 教室算是這次展覽中比較小的場地,為了解決展示空間不足的問題, 我們選擇將建築圖懸吊於模型上方,一來可以讓牆面 的貼圖空間放置每個人更完整的設計說明,另外更可以藉由懸吊的圖面切斷看展人的視線, 配合動線的安排讓展場感覺上能比實際來的更大。而為了呼應窗外的翠綠,整個展場的調性選擇比較輕、比較淡的表現方式,用描圖紙作為整個展場最主要的設計元素,除了能讓圖面本身變得比較清爽, 更因為它的可透光性讓展場變得更加明亮 。
2樓走廊展區
走廊曾經是展場最不容易被設計的區域,需考量研究生的動線及行人安全,往往會因留設通道而使展場被迫縮小,讓空間有壓迫感,參觀者停下來觀看的意願降低,因此將此基地缺點轉換為設計的一部分,並將走廊的採光及通風的特性納入,以包覆及隔柵為操作手法,這樣可使牆面可以有效的遮擋也使陽光進入,將原本的來回動線改為U 型,而在中間設置模型讓人可以用不同方向角度觀看,利材料運用螺柱的可調性,可將模型隨意的變動,讓參觀者在入口處觀看有種飄浮在空中視覺感,讓整個展場更有親近感。
2至3樓樓梯間展區
使用暗色系為底,同時部分的牆面還使用木材質本色直接顯現卻又不搶走作品和圖面風采。而在梯井部分還一同搭配呼應本組連結作品的設計元素,使用包絡線做為視覺導引,一路延伸從二樓將觀展者觀展者引上三樓前往其他展場。而對於展場內容,三組作品也多回應到基層關懷和老舊機能活化的議題上,透過人行步道的連結和占屋運動、新的容積配置型態等操作手法讓北科建築在大台北地區能提供更多不同的檢視角度 。
3樓走廊展區
走廊連接三個展場,在所有展場這裡是最為複雜的, 因此在每個展場連接面的處理上都要額 外的 去探討 與各組討論,在現況照片中可以看到, 天花板的鐵架以及旁邊的展版與年久失修的窗戶 與牆壁,這些負面的東西會影響參觀者閱讀作品時的感受 。
因此我們的設計理念,希望以最少的材 料以及最簡單的工法,並引用自然採光 與通風,以透光的材料來代替木板, 為了讓參觀者的 視覺不會被這些負面東西所吸引,我們選擇以一個速度感的概念,讓視覺有所聚焦,運用角料的錯位以及長短的不同,使整體的空間產生層次的變化,站在展場的起點與終點都可以感受到明顯 的消點透視,進而產生速度的感覺。
345展區
本展場以自然意象為主軸,以樹叉的分裂生成包覆整個展場,沿著立面一路延伸至天花,再到外面走廊,展示的部份我們也以較簡單的框架組合、簡單的小石頭跟小草點綴,並置於中間,希望在動線上達到圍繞、深入展場內部的走法。
355 展場
355展場是這次展區內展出最多作品的展場,展出作品多與人文環境關懷有關,展場主題以天然材料及鋪面組成。
為提升作品呈現的品質,在環繞的動線中,每個設計者的模型擺放於空間中央,並將圖面置放於牆面上節省空間。為增加展場的通透感,我們利用細木料的結構組成模型架,木框架隨著作品的小調整間距,展牆以布料為背景弱化木頭與空間的衝突感,走道部分為木板質感,周圍撒上富有農村氣息的粗糠,燈光以較柔的黃光配上聚焦的投射燈;視覺與嗅覺的融合,讓參觀者能有置身農村的感受,解讀作品的角度也會因此不同。
[延伸閱讀]
>人物專訪
[何震寰+劉宛育]建築系畢展 讓建築更貼進生活
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[何震寰+劉宛育]數位構築 探索更多建築可能
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>作品導讀
[北科大建築]Taipei Tech ARCH / Project Review
https://solomo.xinmedia.com/archi/12711-NATA
[北科大建築]北科大建築畢業設計作品 一
https://solomo.xinmedia.com/archi/12714-NATA
[北科大建築]北科大建築畢業設計作品 二
https://solomo.xinmedia.com/archi/12723-NATA
[延伸資訊]
>誠品網路書店 - 國立臺北科技大學建築系2013-2014畢業設計作品集
http://www.eslite.com/product.aspx?pgid=1001121582340560
>北科大建築系畢展臉書粉絲頁
Taipei Tech - department of architecture_ Thesis Review:
https://m.facebook.com/TPTEDA
>台北市建築世代會|第二屆ADA 新銳建築獎
http://ada-taipei.org/tw/
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Profile
何震寰
台灣大學社會學系畢,於台大學習期間開啟空間塑造的興趣,而後跨領域就讀東海大學建築研究所學士後建築組(MRI)、英國AA建築聯盟(Landscape Urbanism)。經歷海內外建築設計實務工作數年,現任教於台北科技大學建築系。
關注領域包含設計論述、建築設計、設計方法、數位工具、細部、構造、建築史、建築理論、參數式設計、都市景觀、構築術、生態等,興趣廣泛而全面,並持續地進行建築設計實務創作。自Zaha Hadid事務所後返國服務並投入全職教學,為台北科大建築系帶來顯著影響,除了以其經歷及技術大幅地開拓了學生思維與視野,也在其強調紮實、實驗性,且獨具一格的教學方法中,為建築教育帶來新氣象。(攝影:吳宜晏)
劉宛育
成功大學建築學系學士、交通大學建築研究所數位組碩士,2009年自TU Delft建築學院Hyperbody以Honorable mention畢業,專長為設計理論發展及參數式計。2011年任亞洲大學安藤專案執行、「台灣旺得了生活漫遊指南」聯合策展人,同年受邀於「台灣集合住宅的未來預想圖」建築展展出。2012 參展「台灣旺得了以管窺天生活美學展」,同年底任「台北創意學院:流通台北」城市設計工作營講師。目前為台北科技大學建築系專案講師兼畢業設計召集人,授課範圍涵蓋建築設計、設計方法、當代建築思潮、建築表現法、數位構築、設計思考等領域。熱愛所有正業以外的活動,相信建築師創造出來的空間是他/她對這世界的看法的重現,一個人用以理解外在世界的邏輯和組織內在宇宙的方式存在著必然的一致性。(攝影:吳宜晏)