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法國美學&兒童藝術-龐畢度中心Patrice Chazottes專訪

By 欣建築2019/01/21
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龐畢度中心兒童藝廊負責人 Patrice Chazottes

繼2017後,法國龐畢度中心再度來台舉行以「法式美學」推廣兒童藝術教育空間與發展活動,這次活動依舊選在華山文創園區舉行,這也是龐畢度中心一貫的推廣兒童藝術教育的宗旨-以持續性的推廣活動讓美學教育在兒童心中滋生。在活動之前,龐畢度中心兒童藝廊(Atelier des Enfants Enfants )的負責人,亦是龐畢度中心公眾事務及推廣部門副執行長Patrice Chazottes也特地抽空跟我們聊聊他對於兒童藝術教育與本次活動執行的看法。

Q:本次是繼2017年龐畢度中心再次在台灣以法式美學推廣兒童藝術教育空間與發展,以上次的經驗來說,參與的兒童們接受度與反應為何?
Patrice:對於2017所辦的兒童藝術教育空間與發展,主要是要讓台灣有個全新的教育概念,透過與聯合數位文創的合作來引進法國在兒童藝術教育上的專業知識,讓無論是父母或是兒童能認識這種法國親子教育的活動型式。在上次的經驗中,無論是參與的父母或兒童,在認識另一種美學的樣貌與活動下參與性相當熱烈,我們同時也很高興能透過這樣一個機會能在台灣推廣此類的教育活動。

Q:此次的亞洲首兒童藝術教育三年計畫,為何期間是三年?
Patrice:主要是因為跟聯合數位文創所簽訂的期限為三年,而在這段期間內,除了每年二個主要的展覽和工作坊外,也會舉辦「行動藝術」來推廣國小層級的藝術教育,以及工作坊的教師培訓等等。而簽訂三年的活動合約也是為了能長期推廣兒童藝術教育,而不是只是一次性的幫龐畢度中心做宣傳,並非每年的展覽活完畢就結束,龐畢度中心的理念是透過長期的教育推廣,讓一般民眾能注意到這活動的存在,打造法式藝術教育的印象並培養出一群忠實的法式藝術愛好者。

Q:本次活動為何選擇知名沙雕大師 Dale Murdock及建築師安藤忠雄,像是安藤忠雄對於台灣民眾來說是較為熟悉的建築師,是因為這樣而特別選擇這二位嗎?
Patrice:其實這二種類型的工作坊都曾在龐畢度中心舉辦過,而去年龐畢度中心也剛好舉辦過安藤忠雄的回顧展,因此選擇了以安藤忠雄為主題的工作坊。另一原因是因為沙子和安藤忠雄的混凝土清水模都是建材的概念,可籍由這次的活動來傳達建築的另一面貌,同時參與的兒童們可經由這次安藤忠雄工作坊的活動來了解空間與光影的概念。

Q:在此次的安藤忠雄工作坊及2016年的重構1971年龐畢度中心建築比賽中,是否認為建築相關活動在以推廣兒童藝術教育上是相當適合的呢?
Patrice:以建築做為主題是為了讓兒童能透過這樣的活動來創造「建構」的邏輯,我們都知道小孩喜歡玩沙子和積木,這種建構的行為對於學習上是有影響的。建築對於龐畢度中心來說當然是重要的,但也希望大家能了解龐畢度中心除了是個現代美術館建築外,還有設計、電影及藝術等不同類別的推廣。現代建築相當重視的是「型態」上的表現,因此透過建築這樣的元素來推廣這次的活動是很恰當的。

Q:龐畢度中心在推廣藝術教育上有所謂的自主性,例如會優先照顧住貧窮社區的兒童。在此次活動中的「行動藝術推廣」深入在地小學推廣藝術教育的執行方式為何?以及是否也會針對較偏鄉地區的小學為優先呢?
Patrice:在這此與聯合數位文創所簽訂的三年推廣活動中,針對的不會只有在大城市的小學,也會有偏鄉的小學。在行動藝術推廣的執行中,也會培訓所參與學校的老師們並提供專業的工具與知識,來協助老師們進行後續的藝術教育活動。我們一直希望能走出大城市之外而進入更多偏鄉的學校來推廣兒童藝術教育。

Q:要如何提供合適的藝術文化教育來吸引其他不同的群眾來到美術館,這也是台北美術館今年的執行重點之一,請問您有相關的建議嗎? 
Patrice:在這次與聯合數位文創的合作中,當然不會只是展覽與工作坊的活動,而是同時也能指導合作的夥伴如何來吸引更多的參與觀眾,重點為要如何針對台灣的觀眾來執行藝術教育推廣的工作,發想出適合台灣觀眾的藝術活動,這也是這次合作計劃的一環。

Q:在龐畢度中心的Fab Lab計劃中每次會邀請藝術家策劃一次約三個月的活動並把部分教學放在網上,是否也有想過把在台灣的活動過程也放在網上讓更多人學習嗎?
Patrice:網路教學的計劃也許不是這一次的活動之一,但在這次的合作中,已經討論如何在錄製活動後,以數位化主題式的教材來提供推廣藝術教育的老師們來使用。或許下個月初會開始對教材、知識及相關資源以數位化的課程方式放在網路上進行測試,讓有需要的老師來進行使用。而在Fab Lab嘗試的是在未來能創造出開放性資源的網站,讓大家主動來進行資料的建制而不會有太多的限制。

Q:龐畢度中心從1997年成立後就設置了兒童藝術展區,目前在入口處的150坪兒童藝術展區,是一開始就特地設定在入口處引起遊客的注意嗎?而這展區之後還會一直存在嗎?
Patrice::目前兒童藝術展區的位置就是要讓參觀的民眾進到龐畢度中心第一眼就能看到這展區,讓大家了解龐畢度中心是非常重視兒童藝術教育的。其實兒童藝術展區的位置從開館後一直在移動,最後一次是移到了一樓售票處的旁邊,在2008年時才決定移到現在更顯眼的大廳開放式的夾層空間,讓參觀的民眾一進門就會注意到兒童藝術展區。

自2012 年開始,Patrice全面調整了龐畢度中心的文化推廣政策後,也策劃了新型的兒童藝術教育空間與發展,同時也再次重申了他希望能具有更多元、寬廣的方式,來對應新挑戰與當代藝術運用。為了持續推進藝術教育的動力,甚至在2017年起開設了一個針對龐畢度員工的藝術專業學校。透過這次的訪問,也能了解Patrice對於推廣兒童藝術的理念與方式。美學是需要從教育開始,而兒童的美學養成更是教育上重要的一環,我們也期待能在台灣看到更多這樣的兒童藝術推廣教育活動。



































[活動資訊]
活動名稱:巴黎龐畢度中心 兒童藝術工作坊&展覽「小小建築師-創藝沙雕&安藤忠雄工作坊」
活動地點:華山1914文化創意產業園區 西5館
活動日期:2019/01/18- 2019/04/07
粉絲專頁:https://www.facebook.com/PompidouKids/

[延伸閱讀]
>「龐畢度兒童藝術工作坊」再度來台 落實法式美學教育
https://goo.gl/FXXMTA  

>在這裡生活!跳脫框架的學校!—關埔國小的三堂建築課
https://solomo.xinmedia.com/archi/160694-gpps

>李吳博澄作品「中央公園兒童遊憩再生工程」
https://solomo.xinmedia.com/archi/160510-notion
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文 / 蘇琨峰 圖/聯合數位文創

更多建築相關活動資訊,請上【欣建築-現場直擊】
https://solomo.xinmedia.com/archi/collect/topicsview/50146

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小小建築師龐畢度中心華山文創園區法式美學教育兒童藝術安藤忠雄沙雕
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