科技與音樂的火花我們也可以這樣學鋼琴-旅美鋼琴家王雨茵

By 欣古典2015/12/10

圖片說明：美國喬治亞大學鋼琴演奏博士(副修鋼琴教授法)的鋼琴家王雨茵(琴絃社提供)曾經玩過網路遊戲或使用過衛星導航、修圖軟體、運動跑步程式等相關App嗎?近年來，3C高科技軟體已經默默地滲入了我們日常生活。古典音樂與科技，在音樂教學上可以作到更有趣的結合嗎？欣古典訪問到在美國有多年任教經驗的旅美鋼琴家王雨茵，來與我們分享「數位科技」與「古典音樂」的有趣連結。獲得美國喬治亞大學鋼琴演奏博士學位(副修鋼琴教授法)的鋼琴家王雨茵在美國擁有多年教學經驗，2013-2015曾任教於美國德州律理大學(University of the Incarnate Word)，教授課程包括鋼琴演奏、鍵盤和聲、大師班

圖片說明：美國喬治亞大學鋼琴演奏博士(副修鋼琴教授法)的鋼琴家王雨茵(琴絃社提供)

曾經玩過網路遊戲或使用過衛星導航、修圖軟體、運動跑步程式等相關App嗎?近年來，3C高科技軟體已經默默地滲入了我們日常生活。古典音樂與科技，在音樂教學上可以作到更有趣的結合嗎？欣古典訪問到在美國有多年任教經驗的旅美鋼琴家王雨茵，來與我們分享「數位科技」與「古典音樂」的有趣連結。

獲得美國喬治亞大學鋼琴演奏博士學位(副修鋼琴教授法)的鋼琴家王雨茵在美國擁有多年教學經驗，2013-2015曾任教於美國德州律理大學(University of the Incarnate Word)，教授課程包括鋼琴演奏、鍵盤和聲、大師班、和音樂欣賞。2014 年以大學教師資格榮獲美國音樂教師協會(MTNA)評鑑認可為「全美認證音樂教師」會員(NCTM)。

Ravel Miroirs III. Une Barque sur l'Ocean

電腦教室遠端遙控學生螢幕/音樂老師遠端遙控學生的鋼琴演奏

王雨茵在美國時曾經在大學的鋼琴課程中擔任講師。這些在大學就讀音樂治療、音樂教育的主修學生，鋼琴仍是必修課程，為期四個學期的課程，與印象中的教學不同的地方是「非一對一教學」模式：「這些學生熱愛音樂，同時具有音樂基礎，但並不是以成為鋼琴演奏家為訴求。在課堂上，我們會以“團體課”的方式進行。」「學校成功地結合了多媒體科技融入教學，由於一般的大班課學生因為距離沒有辦法清楚看到老師的手型，所以我們會把老師的示範手型投影在大螢幕上。除了手型之外，甚至連踏板都可以透過大螢幕呈現。當學生開始練習彈奏的時候，老師可以在中央電腦 “遠端遙控”每一台鋼琴，選擇性只focus 指導某位學生的練習。」

王雨茵接著表示：「考試的時候也是類似的方式進行，學生不用一個一個排隊叫號進來考試。學生可以在自己的鋼琴上練習，等待老師“中央遙控”就可以直接切入該學生的彈奏音軌直接教學。」

配合練琴的有趣App 選擇最適合自己的練琴輔助軟體

圖片說明：PianoBuddy內建樂曲Midi與指法示範、分段覆練設定、自動翻頁、節拍速度調節、錄音回放以及練習記錄追蹤等。(艾悅創意EMEL Explorer 提供)

王雨茵提到：「美國的孩子喜歡有趣、創新的新型練琴方式，配合練琴軟體，原本在初級階段枯燥乏味的基本練習，配合豐富的線上圖說，互動式的闖關遊戲-練琴變得非常“好玩”，美國市面上琳瑯滿目的多元化選擇可以讓每個孩子可以根據自己的喜好選擇最適合自己的練琴輔助軟體。」

「新世代的學習模式已經開始慢慢顛覆我們傳統對於練琴的刻板印象。現在的科技透過數位化帶給練琴者更多的互動，數位琴譜不再只局限於線上閱讀功能，在美國，這是非常普遍的。」

「在台灣這幾年，輔助練琴的App 軟體也開始蓬勃的發展，例如PianoBuddy也深獲鋼琴學習者的喜愛。智能化的互動琴譜內建多樣便利功能如：自動進度跟譜與翻頁、每首教材輔助聽Midi熟悉曲目、結合節拍器功能調整整首曲子速度、反覆練習小節模式、找音鍵盤查詢等等。」「PianoBuddy 把遊戲的元素，帶進正規的鋼琴練習中，透過多層次的獎勵肯定，激發學生挑戰的動力。幾乎所有的小孩都喜歡玩遊戲，當練琴被孩子視為一種遊戲模式時，自然而然孩子為了贏得闖關遊戲，增加彈奏次數和時間，效果相對更好」。

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